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杜志洲;
浙江省瑞安市金川学校;
机译:提高印度高等教育质量的问题,关注和方向
机译:在“质量革命”的20年中,外部质量保证是否确实提高了高等教育质量?
机译:引入预测试和后测试可提高对生理学讲座的关注度–学生对印度医学院的看法
机译:通过多标签分类,情感分析和趋势主题挖掘学生反馈以提高高等教育质量
机译:美国研究型大学的声誉和威望:对排名历史的探索以及学生对高等教育质量认识的选择性的重要性日益提高。
机译:理论讲座后基于模拟的培训提高了医学生对20个横截面过生的超声心动图视图的解释和短期保留的表现:预期随机对照试验
机译:超级尼克布律政策号的实施2019年第20号第20条关于初中中学水平新学生招生的分区系统,以提高股权和教育质量
机译:军事人员:联邦机构已采取措施解决服务人员的就业权利,但单一实体需要保持可见性以提高对整体计划结果的关注
机译:更新地标,以在关注区域得到纠正时提高整体性
机译:使用时间互动演示幻灯片提高教育质量的电子绩效管理系统
机译:使用定时互动演示幻灯片提高教育质量的电子绩效管理系统
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