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小记录单大学问——浅谈科学实验记录单的使用

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在科学活动时,实验记录单的使用能帮助学生关注问题、启发思维,它同时也是表现实验操作过程的重要手段.通过记录单上的信息,教师能及时了解学生的思维发展和思想轨迹.如何科学地设计并使用好实验记录单,有效提高实验记录单的功效,让小小记录单充分发挥其更大的价值呢?

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来源
《学问·现代教学研究》 |2011年第1期|133-133|共1页
作者
龚莉娜;
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作者单位

江苏省常州市武进区湖塘桥实验小学;

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正文语种 chi
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