多模态教学,多维度思考——多模态教学模式应用于高中英语教学的思考与实践

摘要

多感官联动和多渠道结合,是多模态教学模式的主要特点。多模态教学模式在高中英语教学中的应用,能够促使学生从不同角度获取信息,并从不同维度展开思考,从而促进学生学习能力、思维能力、语言素养的综合发展。本文分析了多模态教学模式的构建途径与应用策略,力求发挥多模态教学模式的优势,促进高中英语教学的创新与发展。