差异化教学在初中物理教学实践中的应用

摘要

与其他学科相比,初中物理具有更强的抽象性,对学生而言有一定的难度,而且每个学生个体之间存在着认知能力和学习能力的差异。基于此,本文探讨了在初中物理教学中实施差异化教学的策略,以期提升初中物理教学的效率。