培养新生数学学习兴趣的举措

摘要

数学对于刚入学的小学生来说是较为陌生的一门课程,如何引导学生认识数学知识,让学生喜爱数学,是一年级数学教师的首要任务。经过数年的教学实践,笔者认为让小学生在实践中理解数学知识,并在实践中应用数学知识,不失为一个好方法。一、让学生在实践中认知数学符合马克思主义的认识论一切科学的认识都是从感性认识开始的,数学属于理性认识,它的形成依赖感性认识。