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杨爱玲;
江苏省东台市时堰中学;
高中语文教学; 生活化教学; 现实生活; 语文教学内容; 语文教学质量; 新课程标准; 基础学科; 日常生活;
机译:生活化教学在小学数学教学中的应用探究
机译:结合网络多媒体资源, 创设生活化教学情境
机译:生活化教学模式在高中物理教学中的应用分析
机译:思想政治教育多媒体生活化教学情境研究。
机译:高中语文沉浸式学生的概况。
机译:PCOC症状评估规模(SAS):在护理点和姑息治疗方案时每日使用的有效措施
机译:初中化学生活化教学探究
机译:限制车辆转弯运动的有效措施。
机译:网络安全环境中未经监督的学习的有效措施
机译:采取有效措施的容器
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