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耿虹;
宁波城市职业技术学院,315100;
复杂办学环境; 不同生源; 因材施教; 教学内容整合;
机译:联合办学环境下双语教学学生学科成绩的实证研究(英文)
机译:根据国际会计专业教育标准的能力与对中小型企业泰国财务报告标准的认识和理解之间的关系:以泰国南部地区的会计专业人士为例
机译:微生物学复杂情况下α-Defensin横向流动装置(Synovauredure)的诊断准确性,对微生物复杂的情况进行颅脑感染:法国推荐中心42例研究
机译:独立院校会计专业分层实践教学制度中的教学内容改进 - 以中国地质大学江城学院会计专业为例
机译:正规教育因素对道德推理的影响:会计专业与非会计专业的比较研究。
机译:复杂环境下交通标志信息暴露下驾驶员的认知工作量和驾驶性能-以中国高速公路为例
机译:影响会计专业学生参加会计专业教育(PPAk)的兴趣的因素:以日惹Sanata Dharma大学的会计专业学生为例的研究
机译:在复杂的制度环境下制定农业政策 - 以斯里兰卡为例
机译:形成水力帷幕的方法(实施例),将鱼从虫体变成水的方法(实施例),防锈方法(实施例),鱼类保护装置,复杂的鱼类保护装置(实施例)
机译:复杂载荷下材料的弹黏塑性特性研究自动系统
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