学习困难儿童社会性发展特点及相应教育策略的研究

摘要

随着社会的进步与发展,学习困难儿童的教育已经受到社会的广泛关注.本文通过研究和分析学习困难儿童的社会性心理特点,了解现阶段在校学习困难儿童的心理状况.试图阐述如何根据不同学习困难儿童的社会性特点给其提供教育适合的教育,从而使他们脱离困境,乐观地面对生活.