“说清楚”和“听明白”——八年级心理健康教育课之“学会沟通”教学设计

摘要

＜正＞初中阶段是个体由儿童向成人过渡的时期,在此期间青少年在社会关系上呈现出人际交往圈不断向外围发展,圈内连接多变复杂的现象。初中生学会如何进行有效的沟通,是帮助其适应社会关系变化的重要条件。初中生亲子关系、同伴关系和师生关系是其主要的社会关系,对其发展起着至关重要的作用。旨在通过体验勇于承认错误,合理澄清自我,科学表达感受,有效倾听他人和与误会和解5个环节,让学生初步学会在交往中有效沟通。人际沟通是人与生俱来的本能要求。每个人要生存和发展,都必须与他人发生联系,通过渠道的交流,形成彼此理解、互助合作的关系。初中阶段是个体由儿童向成人过渡的