微课在地方高校微生物学实验教学中的现状调查

摘要

＜正＞微课是在教育信息化的背景下被引入的一种新型教学资源,支持远程教育、个性化教学、混合教学等多种教学方式,对于课程教学尤其是实验教学具有很好的辅助作用。了解微课在盐城地区高等院校微生物实验课程教学中的应用现状,将对微课的进一步推广与应用有非常重要的意义,调查结果显示:89.1%的学生愿意使用微课进行学习,但仅有17.5%学生经常使用微课,在使用微课的学生中41.6%的学生认为微课有待进一步完善;在微课建设过程中,仅有25.1%