小学数学教学应用生成性资源的方法研究

摘要

＜正＞生成性资源,是师生在互动的过程中产生的各种因素。生成性资源是一种以学生为主体的教学理念,主要理念在于充分尊重学生的主动性。小学数学教学中应用生成性资源,能够提高学生们学习数学的积极性,为以后的数学学习打下良好的学习基础,使学生养成良好的学习习惯。教育家叶澜说:"课堂应是向未知方向挺进的旅行,随时都有可能发现意外的道路和美丽的图景,而不是一切都必须遵循固定线路二没有激情的形行程。"要想拥有高效率的课堂,并不是完