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李孝川12; 李小丽12;
[1]云南师范大学教育科学与管理学院;
[2]云南省曲靖市罗平县大水井乡金歹完小;
村落社会; 学校教育; 现代性; 云南民族地区;
机译:在文化交流区的对话自我:探索学校教育的感知“文化矫正”功能
机译:土著学校教育课程准备面临的挑战:与KARAJáXAMBIOá和瓜拉尼人打交道的反思和替代方案
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机译:隐私面临的面临:文化与背景的影响
机译:成熟的爱情是复杂的:以色列的教育是犹太开放日制学校教育工作者面临挑战的缩影。
机译:反思学校教育决策的文化语境中弱势邻里:越轨亚文化以文化异质
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机译:N-(1,3,4-恶二唑-2-IL)氨基甲酰胺类或其创造者的应用在转基因农业文化的战场上对抗不良植物的战斗,这是转基因作物研究的推动者农业文化,是转基因农业文化课程的反应者,是转基因农业文化研究的草拟者,是转基因农业文化的产物程序,是转基因农业研究的产物
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