首页> 中文期刊> 《知识文库》 >立足“审美核心”的音乐教育观再思考

立足“审美核心”的音乐教育观再思考

         

摘要

<正>音乐教育是提高学生综合素质的有效途径之一。但是受多方面因素的共同影响,音乐教育一直得不到应有的重视,教育质量也很难达到理想的要求,这对于学生综合素质的发展是非常不利的。除此之外,音乐教育是培养学生审美能力的有效方式,因此音乐教育应该以"审美核心"的观念为基础,积极开展教育方式的更新和升级,优化教育的方式方法,促进音乐教育得到更好的发展,促进学生综合素质不断提升。一直以来,音乐教育都是学生学习和考试过程中的主要科目,因此在教育实践中,为了实现学生学习成绩的提升,音乐教育也逐渐向应试教育的方向发展,老师在教育过程中

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号