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王秋云;
陕西学前师范学院外语系;
机译:在塞浦路斯工作的特殊教育教师和主流教育教师的态度以及在美国工作的特殊教育教师对主流教育的态度
机译:特殊教育政策的基础:对音乐教师和音乐教师教育的启示
机译:加纳高中社会学教师课程设置观念差异对课程实施的影响:对课程政策的启示
机译:特殊教育教师培训的问题与提高对策 - 以国家培训计划中特殊教育重点教师培训计划为例
机译:小型私立大学的生存:以布拉德福德大学为例(人口统计学,课程设置,领导能力;马萨诸塞州)。
机译:Thomas D. Zlatic编辑。临床教师生存指南。堪萨斯州列涅萨:美国临床药学学院; 2010.334pp$ 40.95(软约束)。 ISBN 9781932658736。
机译:关于跨学科大类招生培养模式下本科课程设置的几点思考——以武汉大学资源与环境科学学院为例
机译:堪萨斯能源2000.能源相关资产清单,研究领域摘要,堪萨斯州立大学,堪萨斯大学,威奇托州立大学:第1卷
机译:作为基因启示模式的表现方法和基因启示模式
机译:个人健康设备以及将个人健康设备和计算设备配对的方法(相关申请的交叉引用)本专利申请的标题为“个人健康设备和计算设备的无线配对”,2013年3月提交的美国临时专利申请第61 / 777,467号2014年3月12日提交的题为“个人健康设备和计算设备的无线配对”的2012年12月12日申请的美国专利申请序号为206/077。 14 / 206,077,其全部内容通过引用合并于此。本文公开的实施例涉及个人健康设备,并且更具体地涉及个人健康设备与计算设备之间的无线配对。
机译:在2000年11月28日提交的美国临时专利申请No.60 / 253,612中,本发明的实施例(与相关申请的交叉引用)对通信系统中的救济连接过程的重试限制是“那些要求优先权的”。限制,以检查呼叫缓解信道过程的限制)和RetryLimitforDropCallRescueChannelProcedures,以及2001年10月16日提交的美国专利申请第09/978974号“ ForwardLinkdBasedRescueChannelMethod andApparatusforTelecommunicationSystem”,涉及“(一种通信系统的设备转发和基于链路的救援信道方法),出于任何目的,我将其内容通过引用合并于此。
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