翻转课堂在高校课堂教学中的应用研究——以《现代礼仪》课程为例

摘要

＜正＞以《现代礼仪》课程为例,阐述了翻转课堂教学实施过程,验证了符合高校课堂教学特点的翻转课堂教学模式在高校课堂教学中的教学应用效果,归纳总结了该教学模式存在的不足以及改进措施。一、高校《现代礼仪》教学现状和存在的一些问题《现代礼仪》作为一门重要的职业素养课程,对于培养学生礼仪素养,唤醒学生礼仪意识,陶冶学生职业情操,增强学生职业情感有着不可替代的作用,并能够帮助学生获取