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关于元认知策略在高中英语阅读教学中的应用作用分析

     

摘要

<正>随着经济全球化趋势,英语已经成为向外发展必备的语言工具,并且越来越注重英语学习的实用性,尤其是口语和阅读方面,对学生有计划的培养元认知策略,使其养成高效自主的学习习惯,本文旨在探讨如何将元认知策略运用在高中英语阅读教学中。1.前言在高中英语中,培养学生对英语阅读的习惯是英语教学中很重要的教学内容,为学生能快速提升学习效率。通过对学生学习方法的探究,元认知策略可以有效的应用到教学中,帮助学生提高自身能力,使学生发挥自己的积极性,提

著录项

  • 来源
    《知识文库》 |2016年第14期|159-159|共1页
  • 作者

    周建明;

  • 作者单位

    江苏省溧阳市第三中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 英语;
  • 关键词

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