家乡文化融入幼儿一日活动的探索与实践

摘要

<正>陈鹤琴说过"生活即课堂",源于生活的教育是最有效的教育。游戏是儿童的生命,是儿童的基本活动,来源于生活的游戏有助于推动幼儿自主探索行为的发生和发展。《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:充分利用社会资源,引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀,感受家乡的变化和发展,激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。伟大的教育家陶行知也提出了这样的教育思想:把"生活"引进课堂,把课堂"搬到"实践当中,"用生活来教育"。而幼儿的生活世界是