交互式教学方式在高中体育教学中的实施探析

摘要

＜正＞现有素质教育背景下教学方法、模式、推进速度、推进进程显得尤为重要。作为一名专业从教者应当顺应素质教育走向,从指导学生活动方向这一学科角度上出发,有针对性的进行教学方法调整,确保课程安排的合理性与科学性,从而有效提高高中体育课堂的价值,着力于培养学生的体育素养,在新的视角下推动学生良性发展。在交互式教学思想和课程观念的指导下教师能够延伸体育课堂的深度与广度、彰显体育教育根本宗旨、凸显学科教学特点,其能够发展学生在体育方面的特殊能力,交互式教学方式能够结合教育的发展水平,其能够满足现有社会对人才的特有要求,让教育体系变得更加新颖与完善,确保体