小组分层教学在小学语文中的开展策略

摘要

随着社会的不断的深化与改革,中国语文分层教学教学会发生质的飞跃,要想让语文分层教学教学在未来的学科建设 中走在世界发展的前列,就是需要对语文教育的理论与概念进行重新的定义,当前,我国的语文的管理机制具体是依靠内部管理, 在最终的语文理论的发展层面,语文分层教学教学的宗旨是从目标阶段不断向过程阶段转化,对教学过程进行分层,才能够帮助 中国建立语文学科发展的宏观体系。为了实现我国教育组织建设学科的持续性发展,我们应当对学科之间的界限有着更为清晰的 认识,新的课程改革对语文分层教学提出了更高的要求,语文分层教学方法程涵盖学生成长的方方面面,具体为生理、心理、道德、 哲学、美学、健康等学科,是一门极具分层教学性的学科。