运用思维导图提升小学生英语学科核心素养的行动研究

摘要

最近几年,我校各科老师参加了由上级教育行政部门组织的运用思维导图培训,引发了一次头脑风暴。思维导图的运 用为我打开了一个新视角。怎样运用思维导图提升小学生英语学科核心素养?我将行动研究用于日常英语的教学,取得了较好的 效果。