浅谈校园舞蹈的编创特点——以舞蹈《追梦的女孩》创作为例

摘要

校园舞蹈是在校园中诞生的、表现校园生活、具有校园文化特色的一种新的舞蹈形式。在素质教育发展的阶段下,校 园舞蹈教育的普及是重要的内容和形式;是舞蹈教育全民化的一粒种子;是学生在释放内心压力的同时催生出来的一种舞蹈表现 方式。它以独特的表现形式、创作风格得到了很多学生的关注。本文是通过分析现代学生的心理特点,并以舞蹈作品《追梦的女孩》 为例,来分析校园舞蹈的编创特点,以及探究如何继续传承、践行校园舞蹈编创的新理念,使其紧跟时代发展的步伐,不断地改 进和创新,从而使校园舞蹈在文化教育领域发挥主动的引领作用,并遵循时代性和艺术性的创作规律,努力地去创作出更多健康 向上的舞蹈作品,使其具有审美价值、教化价值、观赏价值,最终成为学生喜闻乐见的一种艺术形式。