小学音乐教学中审美能力培养的实践浅探

摘要

培养学生具有一定的音乐审美能力,是提高小学生音乐学科核心素养的重要内容之一,音乐教师在教学中也应该把如何培养 学生的审美能力作为重要的研究课题,并在实践中实现。本文围绕如何通过学唱歌曲、演奏器乐、欣赏乐曲等提高学生的音乐审美能力展 开论述。