小学语文阅读教学中教师角色转换探析

摘要

随着新课改的不断深入,小学语文阅读的重要性达到前所未有的高度,而在阅读教学过程中,教师扮演着至关重要的 传授作用,因此需要广大教师对自身角色进行准确定位并合理转换。教师角色的转换一直是教学界以及学术界所关注的焦点,基 于此,本文将结合笔者教学实践经验,对小学语文阅读教学中教师角色的转换进行深入探讨,以期望能够为一线教师阅读教学有 效开展提供有价值的参考依据。