刍议基于核心素养下的高中英语词汇教学

摘要

在中学英语教学中,词汇教学是基础,教师应注重对学生英语的基础训练,提高英语教学的效率,提高高中生学习自 主性和学习英语的能力,使学生能够快速掌握英语知识和词汇。教师应进一步在英语教学中创建教学情境,提高学生学习英语的 兴趣,明确高中英语核心素养的特点,在教学时利用核心素养思维帮助学生更好地理解英语知识点,采用分模块教学来提升英语 教学质量。