基于模型和实验演示的《起偏和检偏马吕斯定律》教学设计

摘要

本文以新时代军事教育为背景,根据军队新大纲,以《大学物理》下册光学部分《起偏和检偏 马吕斯定律》一课为例, 设计基于模型演示和实验演示的教学方法,将光的本性形象化,加深学员对光的偏振性的理解和应用,增加学员学习兴趣和探索 欲望。