欣赏民间故事 弘扬传统文化——以部编版五年级上册第三单元(民 间故事单元)为例的教学实践反思

摘要

高尔基说:“语言艺术的开始是民间创作”,民间故事是古代劳动人民创作并传播的口头文学作品,是前人留给我们 的智慧结晶。语文教学不仅是教知识、学思维,更有培养学生对生活、对文化热爱的使命。本文旨在述说在民间故事教学单元如 何弘扬优秀传统文化,让学生了解和学习民间故事,领略民间故事的魅力,并培养学生传承民间故事的使命感和责任感。