新课程背景下导学案在初中语文阅读教学中的应用

摘要

导学案是指依据教学目标和教学内容，由教师设计、学生参与，从而促进学生自主学习、构建有效师生互动的教学方案。在新课程理念下，导学案是教学设计的有效教学方法，将其应用于初中语文阅读教学实践中，不仅可以让学生形成自己对文章的思考和理解，还能在教学过程中对出现的问题进行开展探究学习。