论幼儿园歌唱教学的实践研究

摘要

幼儿园歌唱活动：幼儿园的音乐教育主要包括歌唱、韵律活动、打击乐器演奏和欣赏四个方面，其中歌唱活动是最多的教育形式，它是指用嗓音来演唱有旋律、有歌词的歌曲以及节奏朗诵、唱名游戏等。歌唱活动作为一种艺术活动，是让幼儿掌握知识技能的同时，更多的是感受旋律，理解歌词含义，体验歌曲的情感。同时更应该让幼儿通过歌唱活动，培养对歌唱活动的兴趣，产生快乐的情绪。