低段小学语文课堂中提升语言表达能力的策略研究

摘要

对于低段小学生来说,语言表达能力极其重要,只有语言表达能力好了,学生们才能够进行有效的学习以及交流,若是语语言表达能力不好,将会对学生的学习交流产生巨大影响。城市学生还好,受到家庭环境的影响,语言表达能力较为突出一些,但是郊区以及乡村的学生,由于各种因素的影响,语言表达能力不容乐观,对学生的语文成绩以及生活学习造成了较大的影响,因此本文对低段小学语文课堂中提升语言表达能力的策略进行了研究,希望能够对小学生语言表达能力的提升具有一定帮助。