让每个孩子都被“看”到——读《教育的情调》有感

摘要

在人工智能时代做教育,更需要"爱"的情调。当看到马克斯·范梅南的《教育的情调》一书时,我的眼前为之一亮;自读后,我带着志同道合的团队共读、共享。书中唤醒我们教育人要"从教育学的角度看孩子",针对不同个性特点的孩子,形成一种"对独特性的独特关注"。