广播专题节目《穿越四十年对话高考》的叙事艺术研究

摘要

广播依靠声音的浸染传递受众丰富的听觉体验,同时在叙事话语中勾勒社会变迁的图景,实现新闻价值的诉诸与受众情感的共鸣.广播专题节目《穿越四十年对话高考》是在纪念恢复高考40周年这个重要的时间节点上诞生的广播作品,并在2018年获得了"第二十八届中国新闻奖"一等奖.《穿越四十年对话高考》打破了传统的广播叙事模式,开创了"对话体"与"纪录片体"混搭的新颖节目形式,从而反映高考四十年来的变迁及对个人命运与社会发展的影响.