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杨昌霞;
黔南民族师范学院,外国语言文学系,贵州,都匀,558000;
多媒体; 辅助教学; 合理性;
机译:论计算机多媒体辅助英语教学的优势
机译:促进或合理使用精神药物的挑战促进合理使用精神药物的挑战
机译:江西省农村中学课外体育活动现状研究 - 以崇义县农村中学为例
机译:纠缠在探究中:记录岗前科学教师对探究的观点,因为它们反映了基于探究性课程的计划和教学过程。
机译:合理使用抗生素:在泰国促进合理使用药物的可行模型
机译:在圣卡塔琳娜州里约福尔图纳市合理使用药物方面的家庭健康战略和家庭健康支持中心的绩效在圣塔里奥福尔图纳市合理使用药物方面的家庭健康战略和家庭卫生支持的核心在圣卡塔琳娜州里约福尔图纳合理使用药物的家庭健康家庭支持战略采取的卡塔琳娜行动
机译:科学探究科学探究的一个前提 - 一项考察学生科学探究的研究。
机译:HMGB1上水杨酸结合位点的结构和功能,以及合理使用的水杨酸衍生物和其他改变动物和植物HMGBS活性的其他试剂的合理使用方法
机译:探究静电学的探究
机译:获得获得碳酸亚乙酯和乙二醇过程中的热能的合理使用
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