多元协同的精细化人才培养模式探索与实践——以'彩虹引领工程'为例

摘要

生涯规划指导是高校人才培养过程中重要的战略环节.近年来,浙江理工大学经济管理学院在对毕业生就业去向、就业竞争力及职业适应能力综合分析的基础上,有针对性地制定并实施了"彩虹引领工程",旨在培养全面发展的具有较强竞争力的优秀大学生."彩虹引领工程"贯穿大学本科四年,从自我认知、朋辈榜样、导师辅导和贤达领航四个维度,具体实施"橱窗计划"、"北斗计划"、"聚沙计划"、"领雁计划"、"教练计划"和"紫领计划"等六个计划,对学生精准分类,精细化指导,协同多方育人资源共同促进学生成长成才.经过全体教师、校友和学生的多方配合,进展顺利,初显成效.