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基于游客体验的湿地公园科普宣教研究——以西溪国家湿地公园为例

     

摘要

利用实地调研、问卷调查和随机采访等调查方法,通过统计分析、SPSS的相关分析和主成分分析,对西溪国家湿地公园的科普宣教体系和实际效果进行调研.结果表明:该公园的科普宣教体系的满意度总体较高,但在解说系统、标识系统、参与体验方面存在一定的问题;部分科普现状与游客期望存在断层现象.针对以上情况,建议完善解说系统和参与体验活动,改善标识系统存在的问题等.

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