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高职艺术设计类课程信息化教学改革探讨——以展示设计专业《透视与手绘》课程为例

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摘要

结合高职展示设计专业((透视与手绘》课程信息化教学改革实例,剖析传统课程教学存在的困境,并针对性地探究信息化教学设计和具体手段运用,以优化课程内容,提高教学效率,为高职艺术设计类课程的信息化教学创新改革之路提供参考案例与建议.

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来源
《浙江纺织服装职业技术学院学报》 |2016年第3期|82-84|共3页
作者
张莹莹; 罗润来;
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作者单位

浙江纺织服装职业技术学院艺术与设计学院,浙江宁波315211;

浙江纺织服装职业技术学院艺术与设计学院,浙江宁波315211;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
高职艺术设计课程; 信息化教学改革; 问题与对策;

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