基于半岛蓝色经济区中小企业需求的中高职衔接会计专业课程体系重构探索——以烟台职业学院为例

摘要

山东半岛蓝色经济区建设需要大量具有可持续发展能力的高素质技能型人才,中小企业是高职院校毕业生就业的主要去向。课程衔接是中高职教育衔接的核心,烟台职业学院会计系注重学生专业基础知识、职业技能的培养,强化实践技能,培养综合素质,重构知识和能力递进的课程体系,致力打造适于半岛蓝色经济区中小企业需求的会计相关人才。