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扬州大学学报：高教研究版

扬州大学学报：高教研究版

本刊面向全国各类高等院校的广大干部、教师、研究人员和学生，面向各级教育管理部门和图书信息单位的工作人员，面向一切关心高等教育的广大读者。热忱欢迎来自各方面的稿件。
  • 发文量：3182
  • 被引量：15723
  • H指数：38
  • 开始收录时间：1997(1)
  • CNKI综合因子：0.351
  • 维普期刊影响因子： 0.99
  • 万方期刊影响因子：0.95
  • 创刊时间：1997
  • 国内刊号/CN：32-1466/G4
    国际刊号/ISSN：1007-8606
  • 发行周期：双月刊
    邮发代号：28-173
  • 主管单位：江苏省教育厅
    主办单位：扬州大学
扬州大学学报：高教研究版-联系信息
  • 主编：姚冠新
  • 电话：0514-87971605
  • 邮箱：xuebaogj@yzu.edu.cn
  • 地址：江苏省扬州市大学南路88号
  • 邮编：225009
扬州大学学报：高教研究版-获奖情况
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扬州大学学报：高教研究版 >2023年第6期

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共4384条结果
  • 摘要：比较中西方大学职业指导体系,可以发现我国高校的职业指导体系仍有很多需要完善和发展的空间。高校应在"以学生为本"理念指导下,通过整合职业指导人员的力量、展开全方位的创业教育模式、构建全程化的职业指导体系等措施,培养合格的职业人和创新创业人才,为我国经济社会发展提供强有力的人才支撑。
  • 摘要：思想政治理论课是普通高等院校各专业本科生的必修课。思想政治理论教育是通过思想政治理论的课堂教学完成的,这种教学既具有普世性和广泛性的特点,又具有个体性和针对性的特征。思想政治理论课教育教学功能实现有两种途径——快乐教学与个性化教学,二者有机结合才能不断提高教育教学效果。
  • 摘要：推行学分制是高等职业教育教学制度的创新,适应了社会经济发展和个人发展的需要,充分体现了"以学生为本"的教育理念。但学分制的推行必须考虑本土化,要结合国情、省情、校情,切不可照搬照抄。
  • 摘要：面对加入WTO的新情况 ,我国大学生的思想道德教育应置于国际教育的大环境中 ,突出“以人为本”的理念 ,以学生为主体 ,全面推进以德育为核心的素质教育 ;始终加强爱国主义教育 。
  • 摘要：媒介的发展经历了口语、文字、印刷术和电子媒介四种时代。随着媒介的发展变化,教育中的教学活动也发生了变化,教学和媒介不无关系。麦克卢汉的观点——媒介就是人的延伸,给我们理解媒介提供了一个新的视角,同样也为理解教学活动的发展提供了一个新的角度。从媒介发展的视角来重新审视大学教学活动的变化,我们发现每一种新媒介的出现都会使教学活动发生一次深刻的变革。
  • 摘要：合作教学是近年来发展迅速的一种教学模式。英语阅读中外教师合作教学即是该模式的具体尝试,旨在糅合中外教师的各自优势,提高英语阅读教学效果。经过两个学年的实践,在明确中外教师合作教学模式具体内容的基础上,在课程内容上采取内容教学与策略教学交叉渗透,在课堂授课上灵活使用多种合作方式,在课程评估上优化原有体系,合作贯穿始终。对教学实践的反思发现,该教学模式具备明显优势的同时,也存在一些不足,需要在教学过程中重视学生的主体作用、中外教师的合作及其途径、授课方式、师生合作等问题。
  • 摘要：美国师范教育的一种改革模式———职业发展学校是在中小学和师范教育机构之间建立良好的协作关系 ,它对新职业教师的培养和在职教师的进一步提高起着积极的作用。美国Trinity大学在职业发展学校的基础上实行的MAT五年制教育研究生培养计划 ,逐步取代了传统师范教育的四年制职前教师培养计划 ,实行一年的实习期制度 ,该计划的成功之处在于培养了高质量的师范生。美国的师范教育改革值得我们借鉴。
  • 摘要：D校即将出台绩效分配新方案,人事处公布初稿,在一周之内征求教职工意见;教职工遂在QQ群发起了匿名讨论。通过在线观察和线下讨论发现:教师从愤怒到绝望的消极情绪不断蔓延,工作激情逐渐被消解;不公平感和相对剥夺感是教师激情消退的直接动因;瓦解教师工作激情的深层动因则是自尊与身份认同受到威胁。
  • 摘要：图式结构与隐喻投射是认知语言学的重要范畴,它们相辅相成,对人们概念的形成与拓展起着不可缺失的作用。图式与隐喻投射理论可以运用于外语教学,提升其教学效果。隐喻是语用功能极强的话语,它能激活图式,诱发推理想象。理解相关文化图式的隐喻投射假说有助于学习者挖掘文本话语的潜在意义,深化理解,从而拓展他们先存的相关概念与图式。认知图式结构根植于人们的日常生活,图式提取与隐喻投射的运用往往是自发的、潜意识的;但理解这一心智活动过程,有助人们在教学中更有效地运用它。
  • 摘要：成人教育特色专业建设是高校成人教育质量保证的重要措施,不可被普通高等教育专业建设所替代。成人教育特色专业应具备先进性、发展性、差异性、示范性等特质。在成人教育特色专业建设过程中,要克服其思想、经费等困难和障碍,采取切实有效措施,加强内涵建设,优化专业结构,深化教学改革,办出成教特色,提高培养质量。
  • 摘要：大学生就业是社会关注的热门话题,"蚁族"更是人们关注的焦点,因为它牵涉到了教育公平、户籍改革、社会流动等一系列极具争议的社会议题。"蚁族"的出现,给社会、家庭、个人都带来极大的影响。通过观察"蚁族"就业遭遇的社会排斥的表现形式,研究其产生的社会影响,基于社会排斥理论,可以从政府加强宏观调控、企业树立正确的用人观念、高校改革教育制度和"蚁族"自身转变就业观念四个方面提出解决措施。
  • 摘要：随着高等教育由传递性教学向发现性教学的转变,高校健美操课单一技能传授教学模式的不足不断显现:学生学习主动性不够、课堂教学氛围及效果不理想、学生的运动兴趣和能力缺乏、体育教学的育人功能难以获得充分展现等。将美育融入健美操教学不仅能培养学生的审美情趣,而且对丰富健美操课堂教学内涵、优化健美操课堂教学效果、促进学生全面健康发展有重要意义。为此需要改革健美操教学模式,通过丰富教学内容,促进审美发现;运用多媒体辅助,强化直观审美;增加形体练习,促进美感体验;增加音乐欣赏,理解灵魂魅力;组织自评互评,提高并检测审美能力。
  • 摘要：就质量和总体素质而言 ,中美两国研究生各有长短 ;就研究生培养结构而言 ,教育硕士学位更具迫切性 ;就研究生教育改革走向而言 ,可以考虑从根本上改变现有的学位设置和课程设置。
  • 摘要：专业建设是高等职业院校发展的重要抓手,关系到高等职业院校各项职能的履行。高等职业院校的专业建设需要处理好与区域发展、受教育者特点、学科建设水平的关系,既要根据区域发展实际、受教育者特殊性和学科水平进行专业建设,也要通过专业建设促进区域发展、助力受教育者成长和提升学科水平。
  • 摘要：精益管理关注人本精神,强调社会责任,增强进取意识。高校教师具有独特的群体特征和个性特质,表现出高、强、大、难等特点。高校师资队伍建设引入精益管理,应坚持以人为本,突出教师的主体身份、意识和价值;建立形式多样的激励机制,全员参与,群策群力;坚定方向,制定科学合理的人才队伍建设规划。
  • 摘要：随着高校招生、就业制度改革不断深化 ,以及弹性学制、后勤社会化的实施 ,高校学生工作面临着前所未有的新挑战。高校学生工作要积极研究新问题 ,探索新途经 ,解决新矛盾 。
  • 摘要：差异分组教学满足了高职不同层次学生的差异需求,能够有效促进学生学习和个体发展。针对高职院校差异分组教学模式对学生英语综合能力、专项技能及英语学习态度等方面的影响进行调查,研究结果表明:差异分组教学可以满足不同层次学生的差异需求,学生口语能力、英语学习态度有了明显进步,并且在整个教学过程,英语综合能力也得到了提升,从而使所有学生在原有基础上获得了适当的发展。
  • 摘要：在把政府和学生作为外生变量的基础上 ,用经济学中的委托 -代理和激励 -约束理论对高校发展动力问题产生的原因、解决方法、高校不同活动激励 -约束效率和不同人员的效用函数与激励 -约束方法进行分析 。
  • 摘要：民办二级学院既区别于独立设置的民办高校,又有别于普通二级学院,是"公有"优势和"民办"活力相结合的办学形式。民办二级学院的发展动力在于制度创新。办好民办二级学院必须正确认识和处理好筹资收费与制度创新、教学质量与办学效益、依托母体与相对自主、校内资源与校外资源等方面的关系。民办二级学院是目前高校适应市场经济改革的一种发展形式,长远地看也是一个过渡形式。
  • 摘要：高校公职人员的生活状态,一定程度上反映了高校教师队伍以及整个国家的精神面貌。党的十八大以来,党风廉政建设进入一个新高度,高校公职人员健康生活情趣也越来越受到重视。当前少数高校公职人员健康生活情趣缺失导致价值观扭曲,腐败现象屡禁不止。为切实解决上述问题,需要从舆论宣传、文化宣传、健康生活方式引领、家风构建等方面着手,多管齐下,促进高校公职人员形成良好的生活情趣。
  • 摘要：教育生态学原理为大学英语教学提供了崭新的视角和方法。大学英语教学中存在着诸多生态失衡现象,应从更新教育理念、改进教学方法、优化教学环境、强化学生参与、健全评价体系等方面着手,积极实施生态教学策略,创建生态平衡的大学英语课堂。
  • 摘要：伦理思想是高校理念文化的重要组成部分 ,影响着高校内部的动态、活力、组织管理和教育。高校教师资源的开发需要强有力的伦理支持 ,伦理思想客观上对教师资源的开发实践具有重要而积极的影响。管理与伦理两者相辅相成、互为交融 ,方能发挥最有效的管理作用。
  • 摘要：针对目前高校就业信息服务平台存在的问题,通过分层随机抽样问卷调查(N=560),分析微媒体在学生就业过程中的应用情况、学生的需求意愿及需要完善改进的地方,提出应充分利用微博、微信等新媒体开展微营销,构建更加合理、更加完善的就业信息平台,从而为高校就业工作提供一定的参考。
  • 摘要：高校利用网络实现档案的文化价值具有多方面的现实意义:档案文化价值的实现过程缩短化、接受主体扩大化、实现形式多样化、实现结果增值化。但由于主客观原因,高校利用网络实现档案文化价值也面临法律风险、泄密风险、运行风险和迁移风险。网络环境下规避档案文化价值所面临的风险,需要从观念维度、编研维度、制度维度、法律维度和技术维度等多个方面入手。
  • 摘要：公有民办二级学院的生命力在于公有体制下引入民营机制,但实践中又产生公有和民营在效益观上的矛盾。公有民办二级学院办学效益观的价值取向应是教育活动必须符合国家和社会公共利益,其根本目的是为了教书育人,因而在办学效益实现过程中应正确处理教育效益、经济效益、社会效益三者之间的关系,将教育效益放在首位,经济效益放在第二位,社会效益放在第三位,三者相互依存,互为因果,不能割裂。
  • 摘要：高校是建设社会主义核心价值体系的重要阵地,深入学习、弘扬、践行社会主义核心价值体系,对高校辅导员提高自身素养、开展思想政治教育工作、加强队伍建设有着切实而重要的意义。新的历史条件下,应该从高校辅导员队伍在思想、工作上存在的问题着手,以社会主义核心价值体系为指引,着力加强高校辅导员队伍建设。
  • 摘要：研究生教育培养的高层次人才对国家经济建设、社会发展的各个方面都具有战略意义 ,对我国教育具有强大的辐射性、带动性和示范性。为适应社会对人才需求层次的提高 ,研究生培养重点应从硕士生转向博士生 ;研究生培养模式也应走多样化的道路。

    扬州大学学报：高教研究版的期刊信息

    • 曾用名：扬州商学报学报
    • 创刊时间：1997
    • 地区：CN
    • 语言：中文
    • 热门主题：高校 大学生 高等教育 研究生教育 思想政治教育 教学改革 大学英语教学 高校管理 素质教育 心理健康教育
    • 学科分类：

    扬州大学学报：高教研究版的获奖情况

    • • 江苏省一级刊物
    • • 第二届江苏期刊方阵优秀提名期刊
    • • 第五届全国高校优秀社科期刊

    扬州大学学报：高教研究版的收录情况

    • • 国家哲学社会科学学术期刊数据库

    扬州大学学报：高教研究版的投稿信息

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