基于平衡计分卡的高职院校政府采购绩效评价研究

摘要

现阶段,我国高职院校政府采购仍缺乏较为完善的绩效评价体系。为规范高职院校政府采购活动,落实政府采购政策,提高财政资金使用效益,优化政府采购流程。本文基于平衡计分卡的研究理论,将其运用到高职院校政府采购绩效评价中,以建立一套适合高职院校的政府采购绩效评价指标体系。