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韩钟恩;
和; 审美无利害关系; 中动语态;
机译:Gazprom Exec:页岩气压裂“无利可图”,对环境有害
机译:蛋白质组简谱和基因组细化番茄致病菌克拉维杆菌密执蟹杆菌密执氏菌。 Michiganensis michiganensis.
机译:在恶劣的环境中查找需求并提出无利可图的建议。让我们通过进一步提高销售能力来展示品牌活动的结果
机译:一种小型化光电系统,用于快速定量无利物种食品中有害物种的检测
机译:约鲁巴语人名的语态,语态和句法,语用研究
机译:一次一步:英语中主动语态被动语态和被动语态之间的代表性重叠
机译:A)的训练环境影响的空间组织中扮演着社会行为的重要作用和:在大学有关这些水平Ketle(1995,93-95)指出了大学组的下列主持人的个人关注在你的看法中。 (例如,哲学和鲁汶天主教大学的歌词学部,一切都是围绕着图书馆。空间组织诱导不同的行为比那些库,用于研究和类空间是建筑的不同院系)。如果长期,我们可以要求自己选择教学装置和方法的选择,不要将指纹更耐用,而不是正确含有的指纹。 B)表示的对抗作用是面对不同的表示到其他社会或其他方面的陈述非常重要的。分析在哪里,何时何种方式。该人建设的理论突出了识别,远距离和差异化过程的角色复杂。 c)分析和评估活动分析活动的重要性如果不允许抽象的参考结构和证券系统,这并无利息。重要的是能够获取建立这些结构的必要方法,完善它们,使它们在从未完成培训过程中进化。此外,如果我们设想的教育为需要道德价值的行为,这意味着: - “教育是由它自己故意的性质,因此,让我们的意图可以实现,我们将有计划,系统化我们干预的专业人员(从示教)。 -教育追求整体和功能训练,因此,内容不能仅限于概念,但还应该包括程序,技能,战略和价值观,标准和态度,以这样的方式,他们必须成为解决问题在不同环境下同化他们。 35。
机译:初始执照教师教育计划中的教育技术。统计分析报告
机译:区分从日语被动语态到主动语态转换的可能性/不可能性的装置
机译:处于审美状态的鱼和贝壳的维持系统,处于审美状态的鱼和贝壳的维持方法以及处于审美状态的鱼和贝壳的运输方法
机译:日文语态分析中未知的单词判定系统
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