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学校打击乐教学设计的新视野——以四种音乐教育理念为导向

     

摘要

文章以四种音乐教育理念为导向,从音乐教学法的视角提出四种学校打击乐教学的操作模式。从音乐、艺术、文化、育人四个层面将音乐教育理念与音乐教学设计结合,在一定程度上更新学校音乐教育对打击乐教学功能的传统认知,拓宽学校打击乐教学设计的视野,进而提高音乐课堂的创造力氛围。

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