理念、能力和品格——谈西方音乐史方向研究生培养

摘要

研究生教育的基本性质是研究性学习,培养的目标是能够独立进行学术研究的人才,在“西方音乐史方向研究生培养”中,专业方向的特殊性:人文主义、域外文化、开放性的特质具有决定性意义.在当前中国的文化现实中,要抓住能力培养(工具性能力如:外语应用能力、文本认识能力和文字写作能力；知识性能力如:整体把握能力、音响熟悉能力和文化参照能力；思维性能力如:探究剖析能力、历史意识能力和方法开拓能力)和品格培养(抵制功利的品德、独立自主的人格和开创造性的性格)这两个核心,通过合理的布局、进程达到培养目的,这是西方音乐史专业方向研究生教育的基本理念.