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葛红兵; 王冰云;
三亚学院 人文与传播学院/上海大学 文学院 上海 200444;
福建武夷学院 人文与教师教育学院/澳门城市大学 人文社会科学学院 澳门 999078;
创意写作; 主体; 存在; 身体实践论; 本体论;
机译:不仅仅是言语:将文学创意写作学科应用于医疗保健教育中的反思性写作实践。
机译:研究报告:修改范式-个体差异,创造力技巧和小组创意产生中的创意暴露
机译:重新思考研究生院研究进程:与行业沟通,写作学习
机译:混合学习对高职院校英语写作学习影响的实证研究
机译:社区创意集体:介绍和完善基于社区的创意课程开发模型。
机译:创意火花还是麻痹陷阱?矛盾对创意处理和创意产品的影响
机译:另一种学术创意写作教学法?创意写作学士学位和创意写作学硕士学位的理论教学原理和过程的研究与开发
机译:NaEp有效性研究:计算机使用及其与数学,阅读和写作学术成就的关系
机译:写作学习支持系统,写作学习支持服务器,写作学习支持装置,写作学习支持方法和写作学习支持程序
机译:摘要写作学习支持系统,摘要写作学习支持设备,摘要写作学习支持方法和程序
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