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张会舍; 文雪飞;
西安陆军学院,边防干部训练大队,新疆,乌鲁木齐,830002;
院校教育; 课堂互动; 教学模式;
机译:以邯钢为核心构建钢铁工业生态园模式初探
机译:新时代大学生适应性及其培育模式初探
机译:新形势下航天企业管理模式初探
机译:网络环境下少数民族地区新建高校大学英语精读课堂互动教学的思考与探索。
机译:构建对话,构建身份:“一半和一半”的混合遗产身份构建
机译:浙江省结核分枝杆菌复合体的遗传多样性和药物敏感性模式初探
机译:课堂互动教学模式在英语教学中的应用
机译:美国陆军样本中的身体构建第一部分:与军事功能相关的身体构建第二部分:身体构建的测量
机译:数据库扩展/构建系统,数据库扩展/构建设备,数据库扩展/构建程序,数据库扩展/构建方法,数据库构建系统,数据库构建设备,数据库构建程序和数据库构建方法
机译:分离的抗原结合多肽构建体,分离的多核苷酸或分离的多核苷酸组,载体或一组载体,分离的细胞,药物组合物,该构建体的用途,治疗患有疾病或病症的受试者的方法,获得该构建体的方法,制备构建体,计算机可读存储介质,制备双特异性抗原结合多肽构建体的方法和制备分离的抗原结合多肽构建体的方法
机译:分离的抗原结合多肽构建体,分离的多核苷酸或分离的多核苷酸组,载体或一组载体,分离的细胞,药物组合物,所述构建体的用途,用于治疗患有疾病或病症或癌症或血管疾病的受试者的方法,抑制方法,减少或阻断细胞内的信号,获得构建体的方法,制备该构建体的方法,计算机可读存储介质,计算机实现的方法和产生双抗原结合多肽构建体的方法。具体
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