革新与反哺:论民国时期商务印书馆小学教科书——以尚公小学为例

摘要

清末"新政"之初,社会呼吁教科书通过革故鼎新以适应中国国情和中国新教育,张元济怀揣着"昌明教育、开启明智"的理想进入商务印书馆,他与夏瑞芳共同建立的新型企业运作和经营管理制度使商务印书馆逐渐成为近代中国教科书巨子。二人又以试验教材、教化新民为目的,创办了商务印书馆附属尚公小学。该校所用教科书,以培育全面发展的"公民"为编写目的,以"采入大势,得风气之先"为选材内容:以厚实理论、循序渐进、兼顾教学为体例标准,获得世人和历史肯定。商务印书馆在教科书出版界形成了"以出版扶助教育,以教育反馈出版"的办学经营模式,塑形时代,鸣动国家,并给予后世以启示。