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外语课程的后现代主义映射

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摘要

现代主义课程观是具有科学主义倾向与控制取向的,后现代主义课程观走的是一条不同于前者的道路,它以多元的特质构建自己的课程标准.后现代主义映射下的外语课程转向人本主义取向,以尊重学生的方式进入语言教学.在外语课程教学中,突出语言与语言教学的体认性是对学生在语言中的成长与生命意义建构的倡导与关怀.

著录项

来源
《武陵学刊》|2016年第5期|134-137|共4页
作者
白臻贤;
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作者单位

湖南商学院外国语学院,湖南长沙410205;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类高等教育;
关键词
外语教学; 课程; 语言; 后现代主义;
入库时间 2023-07-25 17:11:28

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