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研究性学习模式与机械设计类课程的教与学

     

摘要

研究性学习模式是一种新的教学理念.本文介绍了它的基本内涵和特点,从教育心理学的角度分析了研究性学习的理论基础.重点阐述了在机械设计类课程中应用研究性学习的基本原则,并通过实例对其实施的方法和手段进行了系统分析.最后针对研究性学习中出现的理解偏差问题做出了诠释和思考.

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