教育是一种良好教育生态环境的营造——“享受教育，和谐发展”办学理念的实践与探索

摘要

武汉市东湖开发区龙泉小学原是江夏区的一所农村学校。因为条件差、基础弱，学校办学水平一直在低端徘徊，学校领导也不得不长期把生存问题放在首位。融入东湖高新区几年后，学校迅速脱薄，但硬实力上来了，软实力却仍无起色。