商境模拟法在商法课堂教学中的意义与应用

摘要

商事思维与法律思维二元融合是商法思维的重要特征。商境模拟教学可使学生在模拟商事生活中获得"沉浸式"体验,助益商事思维训练,故应以此变革商法课堂教学方式。商境模拟法一般由"商境设定-任务设置-任务执行-交流点评"四个环节组成,重点是商境设定中的"素材辅助"与任务设置中的"专业知识点列示",并可以采用虚拟现实技术增强模拟效果。