论汉语中的认知过程——第一语言习得个案分析

摘要

本文通过对使用汉语的少儿进行语料分析,来验证"母语习得"一些基本假设,以及语言的认知过程,目的是了解语言习得的基本规律,以及语言发生的心理和社会原因。