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李尚群; 夏金星;
湖南农业大学职业技术教育学院;
湖南农业大学;
职业教育问题; 叙述方式; 二元解读; 关系模式;
机译:参观欧美职业学校与其专家讨论职业教育问题后之感想
机译:街机空间阐释原理及阐释建立繁华繁华混合活动的阐释原理研究:瞄准传统城市斋浦堡老城区
机译:新的内部专家“关于职业进入和持续教育问题”的新提议
机译:阐释最大原则的教育问题
机译:武装部队分类测验作为职业重新分类工具的预测性*有效性。
机译:职业标题的职业编码:加拿大国家职业分类自动编码算法的迭代开发(ACA-NOC)
机译:职业和职业教育问题
机译:NIOsH(国家职业安全与健康研究所)对DOL(劳工部)OsHa(职业安全与健康管理局)潜在职业致癌物的鉴定,分类和监管的评论:建议规则制定的预先通知(aNpR),1982年4月5日
机译:职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯
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